Педагогика

1. Деятельность преподавателя высшего учебного заведения и психологические условия повышения его педагогического мастерства

2. Методика построения разделов общего курса психологии

3. Методика организации и проведения семинарского занятия

4. Методика руководства работой научных кружков

5. Методика овладения способами и средствами коммуникации

6. Репрессивный и конфликтный характер взаимоотношений повседневного и научного знания

7. Наличие социального окружения как подтверждение новой реальности

8. Характеристика особенностей практического психологического мышления

9. Основные принципы обучения психологии

10. Особенности влияния методов обучения (по классификации М. Н. Скаткина и И. Я. Лернер) на характер познавательной деятельности студентов

11. Технология разработки учебного курса: выбор учебных пособий и отбор содержания курса

12. Основные характеристики «погружения» как формы образовательного процесса

Список использованной литературы