Развитие произносительной стороны речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Анализ психолого - педагогических источников по проблеме изучения

1.1.Произносительная сторона речи, её компоненты и особенности

1.2.Подходы к изучению проблемы развития произносительной стороны речи детей дошкольного возраста

Глава 2. Возможности дидактических игр в развитии произносительной стороны речи детей дошкольного возраста

2.1. Характеристика средств развития произносительной стороны речи детей дошкольного возраста

2.2. Дидактическая игра - как средство развития произносительной стороны речи детей дошкольного возраста

2.3.Методические рекомендации к проведению дидактических игр по воспитанию звуковой культуры речи

Глава 3. Исследование особенностей развития произносительной стороны речи детей младшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр

3.1. Констатирующий эксперимент

3.2. Формирующий эксперимент

3.3. Контрольный эксперимент

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ