Особенности общения со взрослыми у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости

Среднее (Всего голосов: 0) 0.0

zoomНажмите на картинку для увеличения

Особенности общения со взрослыми у детей младшего школьного возраста с...

900 руб.

Добавить в корзину

Информация о продавце

Древние говорили - Нельзя войти в одну реку дважды. Не секрет что в современном мире сказать что-то новое - очень трудная задача. Все тропы по которым идут нынешние студенты уже кем-то протоптаны....

Адрес: Россия, 630000, Новосибирск, Новосибирская область, Линейная 30, офис 414.

Телефон: +8(913) 002-7912

E-mail адрес: romaos@ya.ru

ICQ: 473988438

Компания:	Эксклюзивная база курсовых и дипломных работ
Артикул:	20043
Цена:	900 руб.
Город:	Новосибирск, Новосибирская область
Категория:	Другое

Описание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 5

Глава 1. Теоретические основы изучения коммуникативных функций (общения) со взрослыми у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости 12

1.1. Особенности формирования личности умственно отсталых детей. 12

1.2. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых школьников. 18

1.3. Особенности детей младшего школьного возраста с недостатками в интеллектуальном развитии 25

1.4. Специфика общения детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости 31

Глава 2. Исследование развития коммуникативных навыков детей младшего школьного возраста, имеющих легкую степень умственной отсталости 39

2.1. Организация и методы исследования 39

2.2. Результаты исследования (первоначальное тестирование) 47

2.3. Содержание занятий по психокоррекции и методические рекомендации к их проведению 51

2.4. Обсуждение результатов контрольного эксперимента 65

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 74

Приложение 1. Методика диагностики форм общения (по М. И. Лисиной) 79

Приложение 2. Методика «Братья и сестры» (Пиаже) 84

Приложение 3. Методика Г.А. Цукерман («Рукавички») 85

эксперимент