Педагогический такт в развитии профессионального мастерства воспитателя детского сада

Введение

Глава 1. Педагогический такт, как компонент педагогического мастерства

1.1. Понятие педагогического мастерства

1.2. Педагогический такт, как показатель мастерства педагога

1.3. Педагогический такт, как личностное качество воспитателя

Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей деятельности воспитателя детского сада

2.1. Цель, задачи, методы исследования

2.2. Организация, ход и результаты эмпирического изучения особенностей деятельности воспитателя

Заключение

Список использованной литературы