Взаимосвязь педагогики и философии. НГПУ

1. В чем вы видите преемственность школы и педагогической мысли Древнего Рима по отношению к предшествующей Эллинской эпохе? Составьте таблицу взглядов Цицерона и Квинтилиана на воспитание, сравните и проанализируйте

2. В чем состояли отличия и преемственность между учением книжным и обучением у мастеров грамоты?

3. Перечислите новые общие черты школы и педагогики Запада в XVII-XVIII вв.

4. Дайте характеристику педагогических идей Просвещения в Германии, Англии и США. Особо представьте педагогическую теорию Дж. Локка

5. На основе педагогического романа «Эмиль, или О воспитании» проанализируйте концепцию естественного воспитания Ж.-Ж. Руссо. Особое внимание уделите идеям свободного, отрицательного, физического, трудового воспитания

6. В чем выражалась связь между педагогическими идеями Просвещения и Французской революции XVIII в? Охарактеризуйте основные проекты школьных реформ в эпоху Французской революции

Список использованной литературы