Физиология

1. Нарисуйте и опишите круги кровообращения человека

2. Какие тоны сердца различают и каково их происхождение? Опишите общие принципы методов, изучающих звуковые проявления деятельности сердца (аускультация и фонокардиография)

3. Опишите особенности проводимости сердечной мышцы и их физиологическое значение

4. Поясните, что значит «собственные» и «сопряженные рефлексы» регуляции деятельности сердца. Нарисуйте схему рефлекторной дуги сопряженного рефлекса Данни-Ашнера

5. Перечислите гуморальные факторы, оказывающие влияние на тонус сосудов

6. Дайте определение понятия «кровяное давление», опишите факторы, определяющие величину кровяного давления

7. Дайте определение понятия «жизненная емкость легких» и рассмотрите её компоненты

8. Нарисуйте схему функциональной системы, поддерживающей оптимальный для метаболизма уровень О2 и СО2, обозначьте её элементы

9. Опишите строение пищеварительного канала у человека

10. Из каких фаз состоит желудочная секреция? Опишите эти фазы

11. Опишите содержание понятий «полостное» и «пристеночное кишечное» пищеварение

12. Опишите роль желчи в пищеварении

13. Опишите особенности расположения капилляров нефрона, обеспечивающие этапы мочеобразования, фильтрацию, реабсорбцию и секрецию

14. Опишите процессы секреции в нефроне

15. Опишите метаболическую функцию почек

16. Описать строение и функцию юкстагломерулярного комплекса

17. Дать определение понятия «анализатор» и рассмотреть его элементы: рецепторная часть, проводниковый отдел, центральный отдел. Описать элементы вкусового анализатора и изобразить его схему

18. Опишите основные физиологические свойства рецепторов

19. Что такое ассоциативные зоны коры и где они расположены?

20. Рассмотреть классификацию условных рефлексов по разным признакам

21. Опишите механизмы образования временной связи (по И.П. Павлову, Э.В. Аератяну, П.К, Анохину)

22. Опишите типы нервной деятельности (по И. П. Павлову)

23.Дайте определение понятия «мотивация», приведите их классификацию по разным признакам. Какова роль мотиваций в формировании целенаправленного поведения?

24. Дайте определение понятия «память». Рассмотрите виды и функции памяти

25. Нарисуйте схему функциональной системы поведенческого акта по П.К. Анохину и подробно опишите стадию «афферентного синтеза»

Список использованной литературы